Com um título que chama a atenção para a questão dos jovens e crianças dotados e capacitados - muitas vezes desconhecidos e mal orientados por suas famílias e seus professores - esta obra oferece saberes e informações a respeito do complexo tema e ao mesmo tempo incentiva com palavras de apoio o exercício dessa difícil tarefa. Sumário:
parte do conhecimento para a ação e explica o que são dotação e talento mostrando o cenário brasileiro e as implicações para a educação. Ao abrir discussões sobre o tema fundamenta os sinais de dotação e interpreta os sinais observados. Da família à comunidade perpassando principalmente pela escola os papéis de todos podem ser mais bem compreendidos pelas orientações e recomendações da autora.
A vivência real e a experiência de vida de cada aluno também devem ser analisadas à medida em que se observam os talentos e as capacidades. Por seu caráter atual este livro é imprescindível a professores especialmente àqueles que objetivam traçar planos de ação para os processos de desenvolvimento da dotação de seus alunos e aos pais que gostariam de incentivar talentos e expertise.
Cap. 1 - Começo de Conversa - É Saber que Orienta Fazer
Cap. 2 - A Criança Dotada na Escola - Dúvidas e Questões
Cap. 3 - Quem São os Alunos Dotados? Reconhecer Dotação e Talento na Escola
Cap. 4 - Desenvolvendo o Potencial - Intervenção Educativa
Cap. 5 - Desenvolvendo Talentos e Expertise
Cap. 6 - Um Olhar em Longo Prazo
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