A infância é estruturada em fases de desenvolvimento que, na teoria, são arcabouços específicos e sequenciais que serão facilmente mapeados e solucionados. Do ponto de vista profissional, embora cada processo seja único, estamos acostumados com os mais variados comportamentos seja por parte da criança ou da família no que diz respeito a adaptação escolar, portanto, temos uma espécie de repertório para cada caso. Mas para as famílias, independentemente de ser o primeiro filho ou não, sempre será a primeira adaptação. Neste material abordarei com base em pesquisa bibliográfica e exemplos de casos, como fazer da adaptação escolar uma boa experiência, sem pressa e sem traumas. Uma das bases teóricas utilizadas para a elaboração deste material são as teorias de Donald Winnicott, Pediatra e Psicanalista inglês, sobre a formação dos laços afetivos na vida da criança desde o seu nascimento. Ao longo deste material você encontrará dicas que poderão ser levadas até a escola do seu filho ou para a sua sala de aula, de forma que será proveitoso para todos os envolvidos.
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