Descrição do livro
O livro é uma reunião de artigos sobre educação e assuntos ligados a ela, costurados pelo fio condutor da liberdade, polemizando contra o politicamente correto hegemônico há décadas no Brasil e no mundo.
Já, no primeiro artigo, opõe-se à ideia de educação para um mundo melhor, marcando bem que o objetivo da educação deve ser o desenvolvimento do indivíduo como um fim em si mesmo.
Dá bastante relevância ao tema da liberdade em si, criticando, mais uma vez, a hegemonia do pensamento filosófico esquerdista e sua natureza coletivista, generalizadora e abstrata, em que o pensamento conservador não encontra espaço, razão que faz que a liberdade individual e a propriedade privada não encontrem defensores nos filósofos clássicos, especificamente pós-Revolução Industrial e na Era capitalista. Ao contrário, tais assuntos são duramente tratados sob uma ótica fantasiosa por intelectuais, na sua quase totalidade de esquerda.
Toca em alguns tópicos do desenvolvimento pessoal, enviesando tais assuntos para além de uma autoajuda, que, na verdade é no livro criticada; discute os temas sob a luz do conservadorismo liberal/libertário.
O livro faz uma dura crítica à mentalidade autodestrutiva tal qual é produzida no processo educacional, que condiciona os estudantes a uma vida de autoabandono e servil, em função do ativismo e da doutrinação que lhes são impostos e de uma pedagogia antinatural.
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