Ele gostava mesmo era de cavalos. À galope, sentia o vento no rosto, inventava caminhos pelo campo e encontrava um ritmo que parecia só seu. Na escola, porém, as letras confundiam, os números apertavam e o tempo parecia não passar. Até que, um dia, ele percebeu que aquilo que aprendia na escola também estava presente no seu cotidiano: nas contas do curral, na fita métrica da avó, no calendário do pai e até na bula que a mãe lia. Entre o campo e a sala de aula, o menino descobre que não existe um único jeito de aprender. Com ajuda, paciência e respeito ao seu próprio ritmo, ele percebe que o conhecimento pode abrir caminhos tão livres quanto aqueles que imaginava enquanto cavalgava. Uma história delicada sobre aprendizagem, descobertas e a importância de encontrar o próprio ritmo.
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